|
Psychodynamiczny Instytut .. Psychodynamiczny Instytut Rozwoju Osobowości - to miejsce, gdzie w sposób profesjonalny, z pełnym zaangażowaniem przyczyniamy się do rozwoju naszych klientów. Z satysfakcją pomagamy odkrywać to, co w ludziach jest najlepsze. Pomagamy wyznaczać cele i wspólnie dążymy do ich osiągania. W sytuacjach kryzysowych obejmujemy opieką psychologiczną oraz wspomagamy psychoterapią ..zobacz więcej Każda szkoła psychoterapeu.. Każda szkoła psychoterapeutyczna opiera się na określonym rozumieniu psychiki i na tej bazie proponuje konkretną metodę leczenia. Jednym z głównych założeń psychoterapii psychodynamicznej jest to, że człowiek, oprócz świadomości, posiada również nieświadomość. Te dwie części psychiki rządza się swoimi, czasem bardzo odrębnymi prawami, wpływając na siebie. Zgodnie z założeniami tego sposobu myślenia o psychice i psychotearpii, to w nieświadomości ukryte są przyczyny objawów, z jakimi zgłasza się pacjent do psychoterapeuty. Praca z terapeutą, który jest swego rodzaju przewodnikiem po nieświadomości, może być skuteczną metodą na dotarcie do nieświadomych treści. Terapia psychodynamiczna polega na analizowaniu z psychoterapeutą swoich wypartych uczuć, myśli i zachowań związanych z relacjami zarówno w historii pacjenta, jak i w jego aktualnej rzeczywistości. Psychoterapeuta- nie oceniając pacjenta- pomaga mu nie tylko zrozumieć jego wewnętrzny, subiektywnie doświadczany świat uczuć, myśli, skojarzeń, wspomnień i zachowań, ale znaleźć wpływ tego świata na jego obecne problemy, z jakimi zgłosił się, i wykorzystać możliwości zmiany, jakie pacjent posiada. Zmiana może dotyczyć postrzegania samego siebie, innych i otaczającego go świata...zobacz więcej Treningi metodą RehaCom są.. Treningi metodą RehaCom są wskazane dla dzieci i dorosłych, u których występują zaburzenia funkcji poznawczych spowodowanych ogniskowym lub uogólnionym uszkodzeniem mózgu:
* zaburzenia pamięci słownej i bezsłownej,
* zaburzenia uwagi i koncentracji,
* zaburzenia logicznego myślenia,
* zaburzenia percepcji i kojarzenia,
* zaburzenia pamięci i rozpoznawania twarzy,
* zaburzenia czasu reakcji,
* zaburzenia koordynacji wzrokowo-ruchowej,
* zaburzenia funkcji planowania,
* zaburzenia funkcji poznawczych po udarze i wylewie.
Polecany dla dzieci z ADD, ADHD i trudnościami szkolnymi.
..zobacz więcej
|
|
